martes, 7 de mayo de 2013

Trabajos a realizar en el salón

1.       Mapa de concepto y actividad contestada del sistema asignado en clase.

2.       Menú para un día que incluya las tres comidas principales y tres meriendas nutritivas.

Debe de utilizar como guías el plato y jarra incluidas aquí.

Desayuno

Merienda

Almuerzo

Merienda

Cena

Merienda

3.       Hacer un “ Plato Nutricional” utilizando un plato desechable o un círculo de cartón, láminas asignadas hace como un mes atrás , pega, crayolas o marcadores rojo, amarillo y verde.  

 

Contesta correctamente

a.       ¿ Por qué el nuevo plato se divide con los colores rojo , amarillo y verde?

b.      ¿Qué grupos alimentarios representa cada color?

c.       Si fueras a explicarle a un amigo/a cómo utilizar el plato, que le dirías con relación a las cantidades que debe consumir de cada uno?

 

4.       Collage “Planeta Tierra”

Debe ser del tamaño de una hoja de papel  8 x 11  preferiblemente material un poco duro , cartón o cartulina. Use su imaginación. No tiene que ser de esquina a esquina del papel, puede tener alguna forma ( árbol, flor, algún animal, Sol etc.)

Las láminas fueron asignadas con un mes de anticipación.

Contesta correctamente

a.       ¿Por qué debemos proteger nuestro Planeta Tierra?

b.      ¿Qué son los recursos naturales?

c.       ¿Qué recursos naturales conoces?

d.      ¿Cuál es para ti el recurso natural más importante y por qué?

e.      ¿Por qué piensas tu se le conoce a nuestro planeta como Madre Tierra”?

5.       Participa del Blog. Para poderle sustituir una nota baja debe de hacer por lo menos cuatro comentarios que demuestren que en verdad leyó , escucho o vio el material.

martes, 30 de abril de 2013

Mi Plato Alimenticio

Luego de ver el video de mi plato alimenticio y observando la ilustración ;
  1. Crea un menú saludable para un día que incluya tres comidas completas y tres meriendas .
  2. En el salón crearás tu plato nutricional utilizando las láminas que recortastes de los shoppers.
     ( debes traer un platos desechable , pega y tus láminas )




Plato Nutricional

sábado, 16 de marzo de 2013

Tema: Etapas de Desarrollo del Ser Humano Estandar: Conservación y Cambio Espectativa: C 7.1 Explica que las especies se preservan durante la reproducción. Estandar: C.7.1.1 I. Observa el video; Etapas de desarrollo del ser humano; 1. Resume brevemente los cambios que pocurren en cada etapa. 2. ¿En qué etapa ocurren la mayor cantidad de cambios ( cambios drásticos )? 3. ¿En qué etapa te encuentras tu? 4. ¿Por qué es importante conocer las etapas de desarrollo del ser humano? http://youtu.be/2P8smMDQ5Jc II. Observar el power point de la pubertad; contestar lo siguiente correctamente. 1. ¿A qué etapa de desarrollo pertenece la pubertad? 2. Enumera 5 cambios que sufren las chicas que no sufren los chicos durante la pubertad. 3. Enumera 5 cambios que sufren los varones que no sufren las chicas durante la pubertad. 4. ¿Qué cambios coinciden en ambos? 5. ¿Por qué es importante que conozcas tu cuerpo y los cambios que vaz sufriendo?

Estándares y Expectativas Ciencias by genarobou

sábado, 2 de febrero de 2013

¿ Qué es un Blog ?

Un blog es una bitácora que se actualiza de una forma periódica, donde cronológicamente van a apareciendo artículos de diversos tipos, desde opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temáticas. Otra característica de los blog es que los artículos publicados, que suelen llamarse "Post" (el plural sería posts), aparecen en la página los más nuevos primero. Es decir, según se publica algo aparece en portada en primer lugar y a medida que se publican nuevos artículos, se colocan los primeros desplazando los más viejos hacia abajo.